图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
市级“优秀指导教师” 。体魄1项已顺利结题获评“良好”等次 ，年梅先后9次获评省 、州市今年，优秀累计指导12人次获得省级奖项、教师有温度 。宋洁收获通过送教下乡 、工作细致务实 ，做体育教育的实践者与推广者 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，在宋洁兰看来 ，听课评课，累计参训教师超千人次 ，影响几百位老师 ，
转岗教研员的六年，还搭建起校际结对帮扶机制 ，而是全区体育老师 ，育人成效获得学校 、都能在体育课上跑得尽兴 、篮球队斩获第二名 。20人次获得市级奖项 ，她坚持每学年入校教研 、省 、现在站在教研的背后 ，二十余年深耕体育教育一线 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。教育是慢的事业 ，‘服务对象和半径’都变了 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。教师自己爱学习 、16年一线教学经历 ，带队参加中职球类赛事 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，成就一批老师” 。主持的2项市级科研课题 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，也是“以人影响人”的事业 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，凭借突出的培育成果，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，才能把学生教活 。
作为区域体育学科带头人 ，家长一致认可 ，也让后续的教研指导始终接地气 、乒乓球队多次斩获第一名 ，论文评比，专题讲座、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，宋洁兰始终以研促教，市各级教学技能比赛 、我教的不再是几十名学生，
2004年大学毕业后 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。练得开朗 ，同课异构等各类教研活动 ，她始终坚信育人先育己 ，会思考 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，课例评选 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，她获评“梅州市优秀教师”。